Gimbert, A., & Lecumberri, C. (2024). Estudio de caso del impacto pedagógico de la gamificación en el alumnado de educación física en el primer curso de la ESO. Tándem, 84, 59–64. ISSN: 1577-0834. Doi: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9591047
